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Stagiaire Licence communication Université Paris 1 Panthéon Sorbonne Paris 05 Pantheon sur dirigeants.enligne-ca.com

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Stage de rédacteur/journaliste culturel

Code CV : 54257fb88f0eb34c
Date de dernière connexion : 2014-11-19

Monsieur Ré... FE...
...
75005 Paris 05 Pantheon
France

Métiers préparés : Journalisme culturel, spécialisé dans le cinéma, la musique et l'art contemporain

Ecole: Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
75005 Paris 05 Pantheon

Cycle : Licence communication 6eme année
Licence communication
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac+5
Dernier diplome : Master Cinéma, spécialité cinéma fantastique
Niveau d'études actuel : Bac+3
Métiers préparés : Journalisme culturel, spécialisé dans le cinéma, la musique et l'art contemporain

Durée du stage : 6 mois
Début du stage :
2014-10-01 2015-03-31
Temps Plein Oui
Alternance Non
Mobilité autour de votre lieu d'habitation : 1 >> 10Km

Lettre de motivation

Madame, Monsieur,

C’est avec un intérêt tout particulier que je postule au poste de rédacteur journaliste. Je vois dans cette offre l’occasion de mettre à profit les qualités acquises lors de mes différentes expériences professionnelles, de valoriser mes connaissances, et d’évoluer au sein d’une structure dédiée à l’actualité et à la culture.
Mon parcours se divise en deux grands chapitres. D’une part, je suis issu d’une formation universitaire axée sur les arts visuels, et suis diplômé en Master esthétique du cinéma de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Au cours de mes études, j’ai notamment rédigé un mémoire sur le cinéma fantastique et tourné plusieurs courts métrages. J'ai également rédigé plusieurs articles de recherches sur plusieurs artistes et courant, ainsi que des critiques et billets cinématographiques et artistiques. D’autre part, j’ai travaillé au sein de plusieurs grands établissements culturels de Paris, ce qui m’a permis de perfectionner mon sens de l’analyse et mon rapport avec les autres, et m’a donné une plus grande maturité. Tour à tour agent d’accueil, guide-conférencier, puis régisseur, j’y ai développé de solides compétences administratives et de direction, et j’ai acquis une bonne vision d’ensemble des enjeux et des problématiques des établissements culturels.
Aujourd’hui, je débute une Licence professionnelle en communication afin de faciliter mon insertion professionnelle grâce à un stage que je dois effectuer durant mon cursus. Intégrer votre structure serait l’opportunité idéale de valoriser mes compétences et surtout d’évoluer au sein d’un groupe que j’apprécie tout particulièrement. Doté d’une grande capacité d’adaptation, je sais travailler à la fois seul et en équipe. J’ai appris à être d’une extrême exigence, à cerner rapidement les besoins et à composer avec des délais serrés. En témoignent notamment mon expérience de régisseur à Paris, et de chef d’équipe dans un magasin de Toronto, au Canada. Je suis organisé et méthodique, et le travail impliquant plusieurs tâches est un défi que je n’ai pas peur de relever. Dans le cadre du poste que vous proposez, ma prise d’initiatives et mon implication seraient un atout certain, tout autant que mon amour pour l’actualité, le travail d’investigation et ma curiosité. Je n’hésite pas à tout mettre en œuvre pour mener à bien les missions qui me sont confiées et avoir le plaisir de voir un projet aboutir et bien aboutir de surcroît.
J’aimerais que nous nous rencontrions pour que je puisse vous faire part de ma motivation de vive voix.
Dans l’attente de votre réponse, je vous prie de bien vouloir recevoir, Madame, Monsieur, mes sincères salutations.

CV

Compétences:
Billets et articles : Rédaction de critiques cinématographiques, d’articles de recherche et, plus récemment, de billets dans le cadre d’un blog consacré au cinéma et aux arts (en construction)
Scénarios : Écriture et réalisation de courts-métrages. Écriture de longs-métrages et de bibles de série. Aide à l’écriture, correction de scénarios (script doctoring).
Culture, arts et médias : Travail de recherche : Traitement de données, croisement des sources, tri et organisation des informations, synthèse
Capacité à transmettre et à adapter à un public défini des connaissances artistiques et cinématographiques
Langues : Anglais : courant. Séjour d’un an à Toronto, au Canada Espagnol : notions
Informatique: Environnements : Mac et Windows Bureautique : suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) et OpenOffice Connaissances de Final Cut Pro (montage vidéo) et de Celtx (écriture de scénarios)

Formation:
Licence professionnelle en Communication – Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle
2014-2015
Master Cinéma, Esthétique et Création - Université Paris 1 Panthéon- Sorbonne, mention Bien
2012
Cours : histoire et économie du cinéma, esthétique du cinéma, analyse filmique Mémoire : « Le cinéma d’horreur : esthétique et réception d’un cinéma de grande
contestation sociale, politique et culturelle
»
Licence Études cinématographiques - Université Paris 7 Paris Diderot
2008
Baccalauréat Sciences et Techniques Tertiaires (STT)
2005

Expériences:

Sous-régisseur
Musée d’art moderne de Paris – Paris – 2014
Assurer la tenue logistique et comptable de la sous-régie
Organiser, coordonner et superviser le travail des agents de caisse
Lecteur de scénarios
Hardi Production – Paris – Stage – juillet 2012 à décembre 2012
Relecture de scénarios à différents stades d’évolution Correction des éléments narratifs et de structure Participation à l’évolution du script jusqu’au scénario final
Libraire au Panthéon
Centre des monuments nationaux – Paris – 2011-2013
Vente des livres et produits déstinés aux visiteurs des monument Géstion des stocks, organisation de l’espace de vente et recherche de nouveaux produits
Scénariste court-métrage Les menteurs anonymes CJC production – Paris/Nice-2011
Scénariste pour une comedie mettant en scène la ville de Nice
Vendeur-chocolatier/chef d’équipe
Rocky Mountain Chocolate Factory – Toronto, Canada – 2008-2009
Guide touristique au Panthéon, à l’Arc de Triomphe et au Château de Vincennes
Centre des monuments nationaux – Paris – 2006-2008, 2010- 2011
Visite commentée sur l’histoire, l’architecture et la décoration des monuments Visite groupée du dôme du Panthéon en français, anglais et espagnol

Divers

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés : Environnements : Mac et Windows Bureautique : suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) et OpenOffice Connaissances de Final Cut Pro (montage vidéo) et de Celtx (écriture de scénarios)

Permis VL, PL, véhicules spéciaux : non

Langues :
Anglais : Courant
Espagnol : Débutant
Français : Langue maternelle

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(Anonyme)
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